Entre libros, pantallas y apuntes. Paisajes de estudio juveniles en tiempos de hibridez 

Diseño de la clase en formato autoasistido para la Especialización en Lectura, escritura y educación (Flacso, 2024) 

Descripción general

• Entre libros, pantallas y apuntes. Paisajes de estudio juveniles en tiempos de hibridez es un material didáctico hipermedial diseñado para el ciclo de especialización del posgrado en Lectura, escritura y educación de Flacso Argentina. 

• Invita a explorar, a partir de un recorrido no lineal, las prácticas de estudio juveniles, focalizando en los modos en los que en ellas se despliega la lectura, la escritura y la oralidad. 

Ficha técnica

• Público destinatario: docentes de nivel inicial, primario, secundario y superior; mediadores/as de talleres de lectura y escritura; bibliotecarios/as; profesionales vinculados/as a la producción editorial e investigadores/as interesados/as en el estudio de la cultura escrita. 

• Responsabilidades en el proyecto: desarrollo integral del material, incluyendo el diseño de la estructura, la escritura de los contenidos de la clase, la edición de imágenes y videos, y el montaje en la plataforma Genially.

• Herramientas: Genially - Google Docs - Clipchamp para edición de video - Canva para edición de imágenes - Krea.ai para creación de imágenes con IA

Propuesta didáctica

• La clase propone un recorrido no lineal, que busca espejar algunas de las nuevas dinámicas de la lectura, la escritura y la circulación del saber propias de estos tiempos de hibridez.  

• Este material interactivo presenta un mapa de escenas con tres paisajes centrales —la biblioteca, el escritorio, el aula—, que serán disparadores para abrir preguntas, presentar tensiones y reconocer continuidades y rupturas, a partir de voces de distintos/as especialistas, y recursos para leer, mirar y escuchar.  

• Además, se incluye una antesala que introduce el recorrido, y un jardín de los caminos, en el que se sugieren alternativas para continuar la exploración. 

• Desde una búsqueda lúdica, opté por crear las imágenes de estos paisajes con una herramienta de inteligencia artificial generativa (Krea.ai) —con resultados un poco enrarecidos o extrañados en algunos casos—, con la intención de despertar emociones, ideas y dudas.